Comportamentos relacionados a Valores e Crenças

Após estabelecermos os valores e crenças do colégio, se faz necessário pensarmos em comportamento. Que tipo de comportamento deverá existir entre os membros para que  os valores e crenças sejam atendidos? Quais as mudanças necessárias que devemos fazer?

Crenças

Ainda construindo nossa cultura organizacional, a ética foi incluída; as outras sugestões já estão embutidas nos valores propostos. Considerando então os nossos valores: ética, educação inovadora, respeito às diferenças, cooperação, solidariedade e autonomia pessoal e coletiva, que tipos de crenças poderiam surgir desses valores? Por exemplo, ao termos como valor autonomia pessoal e coletiva criamos a crença de estarmos oferecendo  oportunidades aos membros do colégio serem empreendedores, ou seja, membros  que iniciam algo novo, que veem o que ninguém vê, enfim, aqueles que realizam antes, aqueles que saem da área do sonho, do desejo, e partem para a ação. Estabeleçam crenças para os outros valores, considerando crenças como expectativas geradas pelos valores estabelecidos.

Cultura Organizacional

Nas próximas semanas estaremos trabalhando nossa cultura organizacional e para isso precisamos estabelecer os valores que irão nortear nosso trabalho. Sugerimos os seguintes valores: educação inovadora, respeito às diferenças, cooperação, solidariedade e autonomia pessoal e coletiva. Qual a opinião de vocês? Vocês tirariam ou acrescentariam algum outro valor?

Ensino Tradicional e Ensino Moderno

Ensino Tradicional - O Professor	Ensino Moderno - O Professor
1. Está convencido que detém todo o saber.	1. Reconhece a relatividade dos conhecimentos e procura atualizar-se.
2. Contenta-se em discursar bem durante a aula.	2. Sabe que o saber resulta de um processo ativo, comunicativo, de análise de situações e não de uma acumulação de conhecimentos.
3. Exige atitudes de acordo com um modelo que ele próprio se esforça por impor.	3. Mantém os alunos em atividade constante, ajudando cada um deles e coordenando o trabalho de todos.

Baseando-se na classificação acima sobre ensino tradicional e moderno, como você se vê como educador? Que tipo de atualização profissional você tem feito?  Quais as dificuldades que o ensino moderno acarreta?

Dia 18 de Maio - Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes

Gostaríamos que vocês postassem atividades sobre o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes para aplicarmos com nossos alunos.

Teoria x Prática

 

Quando tivemos o pensamento em seguir a carreira de professor, tínhamos em mente um quadro do que seria nossa prática diária. Ao longo da graduação, recebemos várias informações sobre métodos e instrumentos que pudessem auxiliar em nosso trabalho. Ao chegar em sala de aula, no entanto, um novo cenário se apresentou diante de nós. Como foi sua experiência inicial? Como ela te marcou? 

Diálogo na escola

Como temos visto nas ocupações de escola, a maior queixa dos alunos é a falta de diálogo com a direção e professores. Se vocês fossem organizar um debate com os alunos, quais tópicos ou perguntas vocês usariam para desenvolver um debate sadio e proveitoso?