Atividade envolvendo memória e emoção

Com base na postagem passada, coloque uma atividade sobre um dos conteúdos do seu currículo onde foi empregada a memória e emoção como recurso.

Memória e Emoção na aprendizagem

Somos aquilo que recordamos", conceitua Iván Izquierdo, professor de Neuroquímica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ele dá um exemplo: nenhum texto é compreendido se não se lembra o significado das palavras e a estrutura do idioma utilizado. Tudo isso precisa estar registrado no cérebro para ser resgatado no momento oportuno.Uma possível estratégia relacionada a recordar a ser usada em sala de aula passa pelo mecanismo da emoção. Os sentimentos regulam e estimulam a formação e a evocação de memórias. São eles que provocam a produção e a interação de hormônios, fazendo com que os estímulos nervosos circulem mais nos neurônios. Graças a esse fenômeno cerebral, é mais fácil para uma criança lembrar-se do processo de fotossíntese se ligar esse conteúdo de Ciências a uma planta que tem em casa ou à árvore em que costuma subir quando está em férias na casa da vovó.

Qual a sua opinião sobre o extrato de texto acima e como você o relaciona ao seu trabalho em sala de aula?

A Educação no Brasil

Aproveitando o momento que passam as escolas públicas, qual é a sua opinião sobre a educação no Brasil? O que se faz necessário para nosso país avance nesta área?

Aula Prazerosa

Todos somos cientes da dificuldade em dar uma aula do jeito que nós queríamos. Hoje vamos postar um relato de uma aula que de alguma forma trouxe muito prazer em ensinar.

Gravidez na Adolescência

Estamos de volta em nossas discussões no blog que se revelaram uma ótima maneira de conhecermos os colegas que não trabalham no mesmo dia em que trabalhamos. O tema dessa semana nos mostra uma realidade que convivemos: alunas grávidas em uma idade em que deveriam estar se preocupando com o futuro ou apenas vivendo a adolescência; assumindo o papel de filhas e não mães. Mas algo é preocupante em relação a isso: as ações para evitar essa gravidez precoce sempre recaem nas meninas. Isso reforça a noção de que a gravidez ou a prevenção dela tem que partir apenas da parte das meninas. Que sugestões vocês dariam para que pudéssemos abordar esse tema em sala de aula?

Avaliação do Blog como cumprimento das Horas de Planejamento

É hora de avaliarmos o blog como instrumento para cumprir as horas de planejamento. Solicitamos que registrem os avanços da Escola, no decorrer do ano letivo, a partir da utilização do horário do planejamento para diálogo e debate sobre a rotina da Escola, principalmente em seus aspectos pedagógicos.

Estimulando o pensamento crítico

Muitas vezes, ao entrarmos na sala de aula, nos questionamos se nossos alunos realmente entendem a razão de estarem ali. Um recurso que podemos utilizar para que esse entendimento se amplie é estimular o senso crítico dos alunos. Ensinar os estudantes a ter pensamento crítico é fundamental para que possamos promover a aprendizagem e um trabalho mais eficiente. Que tipo de atividades vocês sugerem para desenvolver esse pensamento crítico?