Construindo o conceito de tolerância

Após detectarmos falta de tolerância de nossos alunos em respeito a vários assuntos, tais como, a cor da pele, orientações políticas, religiosas, sexuais, pedimos que postem atividades que possam ajudar nossos alunos em relação a esse problema. Alguns professores já trabalharam o tema, porém, o problema ainda está presente em nossa comunidade escolar.

Avaliar

As formas de avaliar alunos no Brasil são sempre um assunto polêmico. Priorizar o modelo tradicional de avaliação — somativo ou classificatório —, cria um ambiente competitivo, e o resultado são alunos desmotivados, que estudam em busca de boas notas, quando o ensino poderia estar desenvolvendo muito mais do que isso. . Vocês estimulam a autoavaliação dos alunos? Vocês utilizam algum outro instrumento para avaliar que não seja o somativo?