segunda-feira, 28 de setembro de 2015

As 10 Competências do Professor Moderno

As 10 Competências do Professor Moderno
1. Comprometido:  A responsabilidade que está nas mãos de um professor é enorme, por isso deve estar ciente disto e amar sua profissão.
2. Preparado: A formação acadêmica é outra das competências tradicionais que são exigidas de um professor. Quanto melhor preparado estiver o professor, o melhor.
3. Organizado:  É muito importante que o professor organize um plano de estudos para ensinar adequadamente e elabora-lo para ter tempo de abordar todos os temas plenamente.
4. Tolerante: Em uma sociedade cada vez mais diversificada e multicultural, é necessário que o professor não tenha preconceitos e trate igualmente a todos os alunos sem mostrar favoritismo.
5. Aberto para perguntas:  O professor deve estar aberto a responder às perguntas dos alunos e deve se mostrar colaborativo.
6. Narrador: Uma das melhores maneiras de ensinar e transmitir ideias é através de histórias. Os melhores professores usam este método em suas aulas durante séculos. Devido à sua eficácia , esta técnica é utilizada hoje, não só pelos professores, mas também por muitos outros profissionais, como especialistas em marketing em suas campanhas.
7. Inovador: O professor moderno deve estar disposto a inovar e experimentar coisas novas , tanto técnicas de ensino e aplicativos educacionais, ferramentas de TIC e dispositivos eletrônicos.
8. Entusiasta de Novas Tecnologias: O professor moderno deve não só ser inovador, mas também um amante de novas tecnologias.
9. Sociais:  O ensino deve enfatizar esta competência e levar a conversa para as redes sociais para explorar as possibilidades do lado de fora da própria classe.

10. Geek: No melhor sentido da palavra. Internet é a maior fonte de conhecimento que o homem já construiu, então um professor moderno deve ser uma pessoa curiosa. Alguém que está sempre pesquisando e procurando dados e novas informações que possa usar para desafiar seus alunos.
Quais dessas competências você percebe em seu trabalho? Você adicionaria alguma outra competência?

domingo, 20 de setembro de 2015

Vocês estão no comando da postagem!


A maior vantagem que tivemos com o cumprimento das horas de planejamento foi a criação do blog. Temos uma vida agitada e tempo é algo precioso e difícil de se conseguir. Através do blog temos a chance de conhecer melhor nossos colegas e ter uma visão melhor da maneira como cada um analisa a educação atual. Sem contar com as ideias excelentes que acabamos aproveitando em nossa prática diária. Pensando na interação valiosa do blog, nesta semana quem farão as postagens serão vocês. Ao invés de comentários sobre a postagem do blog, coloquem perguntas para que os outros respondam. Será necessário voltar ao blog para responder a seus colegas. Bom trabalho!

segunda-feira, 14 de setembro de 2015

Avaliar


Avaliar não é uma tarefa fácil. Colocar em números o que os alunos aprenderam é algo muito distante da realidade acerca do que foi aprendido pelos mesmos. Questões sobre o que você realmente queria atingir com a matéria ensinada, como você desenvolveu seu trabalho, a motivação dos alunos, devem ser levadas em consideração na hora de avaliar. Muitas vezes os professores são excessivamente críticos ao seu próprio trabalho e não conseguem ter uma visão clara do quanto o seu trabalho ajudou no crescimento intelectual de seus alunos. Memorizar uma matéria e acertar uma prova objetiva não quer dizer que o aluno aprendeu algo, na maioria das vezes, só mostra que o mesmo tem boa memória. Avaliar corresponde à uma autoavaliação. Colocando de lado o conteúdo teórico, vocês avaliam as mudanças que os alunos tiveram? Vocês estabelecem alguma expectativa de melhora e preparam algum modo de atingir essa expectativa no bimestre seguinte? 

segunda-feira, 7 de setembro de 2015

Estudando para as provas

Na próxima semana estaremos aplicando as provas bimestrais. Muitos alunos pedem que os professores passem uma revisão para que possam estudar para as provas. Como você prepara seus alunos para a prova? Qual a sua opinião sobre a maneira como nossos alunos estudam?